导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）A．顺序性B．个别差异性C．阶段性D．不平衡性 职业资格 2019-01-08 19:10:09 因材施教,差异性,阶段性 已帮助 人 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的 （）A．顺序性 B．个别差异性 C．阶段性 D．不平衡性 热搜：一刀切违背了什么规律人的身心发展的阶段性规律 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案：B因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别差异出发，有针对性地进行教学,这体现了人的身心发展的个别差异性。 相关问题 1、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的_____性。 2018-10-06 2、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。 A．顺序笥 B．个别差异性 C．不平衡性 D． 2018-12-17 3、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A．差异性 B．不均衡性 C．阶段性 D．顺序性 2019-03-09 4、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性 2020-04-28 5、“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。A.顺序性 B.互补性C.差异性 D.阶段性 2020-04-28 6、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（ ）。 2020-04-28
