导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 “夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能”体现了德育的（）原则。 A．疏导性 B．导向性 C． 职业资格 2019-01-19 21:49:15 夫子,欲罢不能,德育 已帮助 人 “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。 A．疏导性 B．导向性 C．因材施教 D．尊重学生与严格要求相结合 热搜：儒家圣人以文辞表意时的四种状况 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案：A“诱”在此指的是引导、疏导的意思。 相关问题 1、颜回说：“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”颜回的话反映了德育的原则。 2019-11-22 2、颜回说：“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”这反映了德育的（）。 A．导 2019-11-24 3、颜回说：“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”这反映了德育的（） A．导向性 2019-11-30 4、“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能”体现了德育的（）原则。 A.疏导 B.导向性C. 2020-04-28 5、颜回说：“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。 2020-04-28 6、颜回说：“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。 2020-04-28
