与 孔子说其身正不令而行其身不正虽令不从 相关的试题 1、孔子说：“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从。”这说明教师应该具备的素质是（）。 A． 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师应该具备的素质是（）。A．忠于职守B．团结协作精神C．人际交往能力D．良好的道德修养... 2、孔子说：“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。... 3、孔子所说的“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从” 从教师的角度来说可以理解为（ ）。 孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A 教师要以身作则，为学生树立良好的榜样B 自己做好了，学生 ... 4、孔子说“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从” 这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这反映教师的劳动特点具有{pz_填空} 。... 5、孔子说：“其身正；不令而行；其身不正 虽令不从” 这说明教师应该具备哪方面的素质（） A 忠于职守 孔子说：&";其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（）A、忠于职守B、团结协作精神C、人际交往能力D、良好的道德修养 ... 6、孔子说：“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从” 这说明教师应该具备哪方面的素质?（）A.忠于职守 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）A 忠于职守B 团结协作精神C 人际交往能力D 良好的道德修养... 7、孔子说“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从” 这说明教师应该具备哪方面的素质（） A.良好的道德 孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（） A 良好的道德修养 B 团结协作精神 ... 8、孔子说：“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从。”从教师的角度看 这句话可以理解为（）。 A.走路身体 孔子说：&";其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度看，这句话可以理解为（）。A 走路身体一定要端正B 学生要听从教师的命令C 对学生下命 ... 9、孔子说:“其身正 不令而行;其身不正 虽令不从。”这句话是强调（ ）的重要性。A.说理教育法 孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话是强调（ ）的重要性。A 说理教育法 B 榜样教育法 C 陶冶教育法 D 自我修养法... 10、孔子所说的“其身正 不令而行；其身不正 虽令不从” 从教师的角度来说可以理解为（ ）。A. 走路身 孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A 走路身体一定要端正 B 自己做好了，不要教育学生，学 ... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
