对自主学习结果的评价主要可以从知识积累 技能 方法的掌握程度 情感态度价值观等几方面来进行

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• 1、（）是最高水平的认知学习结果 要求超越原先的学习内容。 A．知识 B．应用 C．评价目标 D
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• 3、（）是最高水平的认知学习结果 要求超越原先的学习内容。 A．知识B．应用C．评价目标D．
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• 5、课堂教学要紧密联系学生的（） 从学生的经验和已有知识出发 创设有助于学生自主学习 合作交流的情境。
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• 6、课堂教学要紧密联系学生的（） 从学生的经验和已有知识出发 创设有助于学生自主学习 合作交流的情境。
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