导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。A.个人本位论B. 职业资格 2019-12-26 22:15:09 本位,目的论,目的 已帮助 人 德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.阶层本位论请帮忙给出正确答案和分析,谢谢! 热搜:中国封建社会出现过的学校教育类型有 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案:B社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化,社会价值高于个人价值。 相关问题 1、德国教育家凯兴斯泰纳认为 “国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国 2019-11-20 2、德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是( )A.社会本位论B.个人本位论C.社会效益论D 2020-04-15 3、简述凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校理论”。 2020-04-22 4、凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于 通过教育“陶冶”人的思想 性格和意志 把他们训练成为“爱 2020-04-22 5、德国教育家凯兴斯泰纳认为 国家的教育只有一个目标 那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是( 2020-04-28 6、德国教育家凯兴斯泰纳认为 国家的教育制度只有一个目标 那就是造就公民 这种教育目的观的价值取向是( 2020-04-28