导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 认知同化理论的核心就是( )A.学生能否习得新信息 主要取决于它们认知结构中已有的有关观念B.加 学历类 2020-04-22 20:27:53 认知,结构,学生 已帮助 人 认知同化理论的核心就是( )A.学生能否习得新信息,主要取决于它们认知结构中已有的有关观念B.加强学生认知结构中与新教材有关的观念C.学生能否习得新信息,主要在于获得新旧知识的联系D.加强认知结构的训练,获得良好的认知概念 热搜:认知主义理论 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:A认知同化理论的核心就是:学生能否习得新信息,主要取决于它们认知结构中已有的有关观念。 相关问题 1、依据奥苏贝尔的认知同化理论 在有意义学习过程中 原有认知结构未发生实质性改变的同化模式 2018-03-27 2、认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知 2019-01-09 3、奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有() A.一种有意义的学习B.学生的学习是机械的学 2019-11-29 4、提出认知发展理论 通过顺应与同化 达到平衡或不平衡的是( )A.加德纳B.赞可夫C.维果茨基D. 2020-04-15 5、布鲁纳认为 学习的实质就是( )A.形成条件反射B.形成情境的整体完形C.同化D.主动地形成认知 2020-04-27 6、简述奥苏伯尔的认知同化理论。 2020-04-28