在学校培养学生抗逆力的操作性环节中 属于缓解环境中的危机因素的有()。A.促进亲社会联结 B.建立
操作性,环节,因素
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在学校培养学生抗逆力的操作性环节中,属于缓解环境中的危机因素的有()。
A.促进亲社会联结 B.建立清晰、稳定的边界C.提机会,促进参与 D.建立和表达高的期望
E.教授生活技能
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答案:ABE
抗逆力强调学校对于发展个人从逆境中反弹的能力、适应压力和所遭遇的问题是至关重要的环境。学校培养学生抗逆力的操作性环节的步骤1到步骤3是缓解环境中的危机因素,包括:①促进亲社会联结;②建立清晰、稳定的边界;③教授生活技能。CD两项属于建立青少年的抗逆力的环节。
