导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组 小组有“优点大轰炸” “学业压力应对”和“建立良好人际关 职业资格 2020-04-28 01:57:11 小组,社会工作者,因素 已帮助 人 学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组,小组有“优点大轰炸”、“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括()。A.外部支持因素 B.内在优势因素 C.内部心里因素 D.效能因素 E.家庭支持因素 热搜:在学校教育中开展心理辅导的基本目标是 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:ABD无 相关问题 1、( ) 提升案主的抗逆力 是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。 A.用“常规方式”替代“非常规 2020-04-28 2、学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案 将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力 解决问题能力 2020-04-28 3、青少年社会工作者小秦最近组织了一次提升青少年抗逆力的活动 该活动的目标是 发现青少年中潜在的高危人 2020-04-28 4、学校社会工作者小刘打算给外来务工子女进行抗逆力训练 聚焦在效能因素方面的提升 对于服务内容下列说法 2020-04-28 5、学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务 重点在于提升他们的自我认同感 使他们接 2020-04-28 6、用()的方法 提升案主的抗逆力 这是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。 2020-04-28