导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 把事实作为一种结果或症状 而进一步去寻找原因 这种给临床资料赋予意义的方法属于（ )。 (A)就事 职业资格 2020-04-28 04:27:42 症状,事实,意义 已帮助 人 把事实作为一种结果或症状，而进一步去寻找原因，这种给临床资料赋予意义的方法属于（ )。 (A)就事论事 （B)相关分析 （C)分析迹象 （D)综合归纳 热搜：享乐主义是一种把享乐作为人生目的 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案：C【解析】给临床资料赋予意义的方法有三种：就事论事，相关分析和分析迹象。分析迹象就是探索因果关系，把事实作为一种结果，作为一种症状，而进一步去寻找原因。 相关问题 1、对事物从客体的或直观的形式去理解 而不是把它们当作人的个性活动 当作实践去理解 这是形而上 2017-03-20 2、一般说来 文学作品的高潮在后部或结尾。而新闻却与此相反 为了吸引读者 必须把最重要的事实放在最前面 愈重要的 愈放在前头 逐渐形成一种“倒金字塔”式结构或“倒三角”布局。新闻（消息)中“倒金字塔”的结构模式是（)。 2019-08-14 3、把事实作为一种结果 进一步去寻找原因 这种给临床资料赋予意义的方法是（）(A)正视现实 （B)相关 2020-04-28 4、数据是事实或观察的结果 而信息是人们对数据进行解释所得到的某种意义。( ) 2020-08-05 5、传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点 而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起 2022-08-13 6、（）伪评估是采用描述性方法获取关于绩效运行结果方面的可靠而有效信息的一种评估模式 它不用去怀 2022-08-30
