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“长善救失” “因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）A．分化与互补的协调

职业资格 2021-10-09 22:07:18 因材施教,身心,根据已帮助人

“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）

A．分化与互补的协调性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

热搜：因材施教原则的含义与贯彻要求

答案解析

难度★★☆ 搜索

正确答案：D
根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。