6.在饭前饭后 午睡前后以及离园前等环节 让幼儿倾听优美的儿歌 散文 故事等文学作品。这体现了:
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6.在饭前饭后、午睡前后以及离园前等环节,让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品。这体现了:
A.自由游戏中的语言学习
B.日常生活中的语言学习
C.其他领域中的语言学习
D.户外活动中的语言学习

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日常生活中的语言学习
