当评估语音产生能力时 若儿童表达时存在构音语音问题时 评估师可要求儿童进行跟读。
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评估主要的适用对象为：构音障碍、言语障碍、嗓音障碍、听觉障碍、语音障碍、语言障碍。
评估主要的适用对象为：构音障碍、言语障碍、嗓音障碍、听觉障碍、语音障碍、语言障碍。