在确定每课时的目标时 要避免笼统地讲培养学生具备某种能力 应把教学目标落实到具体要求或具体某

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在确定每课时的目标时,要避免笼统地讲培养学生具备某种能力,应把教学目标落实到具体要求或具体某种技能上来,在表述上要尽量行动化,具有外显性和可见性。

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