2.散文朗诵要突出以下几美：

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• 散文朗诵应充分展现出慷慨激昂的情感。（)
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• 能分辨诗歌 散文和故事 并能有表情地朗诵 讲述（复述）或表演是对小班幼儿的能力要求。
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• 2.朗诵要遵循一定的用气发声规律和技巧 以下哪些方面需要考虑？
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• 2. 幼儿散文 有童心童趣 有鲜明的叙事性。幼儿散文朗诵的基调平稳 （）。
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• 抒情性散文 诗词用来训练朗诵 效果更好。
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