二语教学中词汇辨析的范围包括哪些？
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“得到”是事物为自己所有获得；“得”做动词的时候除了有“得到”的意思还：有“演算产生结果”的意思。两者的搭配对象也不相同“得到”的宾语一般是东西、机会、同意、允许、好处等“得”的范围更大而且一般不会直接跟双音节的宾语多加助词后才跟宾语。“鼓励”和“鼓舞”都是动词和名词。不同的是“鼓舞”的动作主体是“事”“鼓励”的动作主体为“人”和“事”都可以“鼓舞”和“鼓励”作动词用时可以带小句作宾语。 “得到”是事物为自己所有,获得；“得”做动词的时候除了有“得到”的意思,还：有“演算产生结果”的意思。两者的搭配对象也不相同,“得到”的宾语一般是东西、机会、同意、允许、好处等,“得”的范围更大,而且一般不会直接跟双音节的宾语,多加助词后才跟宾语。“鼓励”和“鼓舞”都是动词和名词。不同的是,“鼓舞”的动作主体是“事”,“鼓励”的动作主体为“人”和“事”都可以,“鼓舞”和“鼓励”作动词用时可以带小句作宾语。