小学生活泼好动 接受能力强但遗忘较快 因此教师应注意新语言知识呈现与操练交替进行 以及时纠正

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小学生活泼好动、接受能力强但遗忘较快,因此教师应注意新语言知识呈现与操练交替进行,以及时纠正学生存在的发音、语音语调等方面的错误。

小学生活泼好动 接受能力强但遗忘较快 因此教师应注意新语言知识呈现与操练交替进行 以及时纠正

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