根据科尔伯格的道德发展理论 儿童评定行为的好坏 主要看是否符合自己的要求和利益。这属于
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根据科尔伯格的道德发展理论,儿童评定行为的好坏,主要看是否符合自己的要求和利益。这属于
A.前习俗道德期的惩罚与顺从取向阶段
B.前习俗道德期的相对功利取向阶段
C.习俗道德期的好孩子取向阶段
D.习俗道德期的法律和规则取向阶段

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道德认知
