对下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（） A. 不读书 无以知窗外的精彩；不读书 无以知
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对下列句子所运用的修辞手法的分析不正确的一项是（） A. 不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。 ——运用排比的修辞手法，突出了读书的重要性。 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ——运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 C. 小明这次为什么没有考好？主要和他平时的学习态度有关。 ——运用设问的修辞手法，说明小明考试没考好的主要原因是学习态度不端正。 D. 友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 ——运用比喻、反问和排比的修辞手法，形象生动地写出了“友谊”的特点。
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希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（设问）