如果教师是出于教育和管理学生的目的而做出履行其教师职务的行为 在体罚实施过程中 教师并不希望
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如果教师是出于教育和管理学生的目的而做出履行其教师职务的行为，在体罚实施过程中，教师并不希望侵害后果发生。同时，教师没有预见到其行为会导致学生人身伤害的后果，或者虽然预见到但是轻信自己可以避免，那么实施体罚的教师的主观过错形态则是（）。
A．故意
B．有意
C．过失
D．放任
E．纵容
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D