根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT)发表的教育技术新定义 教育技术的研究领域是对学习过程
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根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT)发表的教育技术新定义，教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。
A．开发、利用、管理、评价、设计
B．设计、开发、利用、管理、评价
C．利用、设计、开发、管理、评价
D．设计、开发、利用、评价
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设计、开发、利用、管理、评价