在《课程标准（2011年版)》中 把培养音乐兴趣置于一个十分突出的位置 不仅阐述了“ ”的课程基本理念
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在《课程标准（2011年版)》中，把培养音乐兴趣置于一个十分突出的位置，不仅阐述了“ ”的课程基本理念，而且还把“激发、培养、保持、增进学生对音乐的兴趣”列为音乐课程的目标之一，足见对其重要性的充分肯定。
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