大多数人都搞不清楚“请说出中小学教师所提出的问题中有50%以上都处在布鲁姆分类法的回忆层面这一

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大多数人都搞不清楚“请说出中小学教师所提出的问题中有50%以上都处在布鲁姆分类法的回忆层面这一现象的三到四个原因。”这个问题在问什么。 但是将这个问题改成“研究发现中小学教师所提出的问题中有50%以上都是处在布鲁姆分类法的记忆层面,请给出产生这种情况的三到四个原因。”就比较容易理解。这说明前言在提问中发挥的背景介绍作用很重要。

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