教师和学生家长交流的问题是多方面的 有时 教师持某种观点有理有据 家长持另一种观点也有道理 此
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教师和学生家长交流的问题是多方面的，有时，教师持某种观点有理有据，家长持另一种观点也有道理，此时，教师要注意不要把家长的观点和自身观点对立起来，应采用求同存异的策略。（）
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角色差异引起双方冲突;交往障碍引起双方冲突;态度定势引起双方冲突;教育观念上的分歧引起的双方冲突