2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从教师职业道德的阶段性特征出发 针对当前师德建设中的共

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2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从教师职业道德的阶段性特征出发,针对当前师德建设中的共性问题和突出问题,作出了若干禁行性规定,尽量体现针对性和可操作性。

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从教师职业道德的阶段性特征出发 针对当前师德建设中的共

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