进阶作业依据“最近发展区”理论 让学生尝试解决有可能解决的具有极限意义的问题 促进学生对知识的
已帮助 人
进阶作业依据“最近发展区”理论,让学生尝试解决有可能解决的具有极限意义的问题,促进学生对知识的深度理解和内化,形成新的认知结构的“顺应”的高度,为进一步的探究活动奠定基础。

回答
共1条回复-
三岁的丽丽在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服
