教师专业发展规律中的教师主体性规律体现了教师在专业发展过程中要充分发挥自身主观能动性 积极

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教师专业发展规律中的教师主体性规律体现了教师在专业发展过程中要充分发挥自身主观能动性,积极、自发、主动地去提升自身专业素养。

教师专业发展规律中的教师主体性规律体现了教师在专业发展过程中要充分发挥自身主观能动性 积极

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  • 敬业精神形成并发挥作用的过程;教育教学素质不断提高和素质结构调整的过程;不断学习、不断实践、不断创造的过程;不断利用外部资源和条件,进行优势积累的过程;不断由目标到反馈的自我监控过程