智障学生认识某些词语但是可能并不认识组成词语的字因此在教学中教师应当先教学字再教学由

大学网课 2022-08-13 21:39:44 已帮助人

智障学生认识某些词语，但是可能并不认识组成词语的字，因此，在教学中，教师应当先教学字，再教学由字组成的词语。

智障学生认识某些词语但是可能并不认识组成词语的字因此在教学中教师应当先教学字再教学由

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1、“群”的概念较抽象不易理解；2、表达中的人称指示和时间指示不易掌握；3、中度智障学生对汉语中的量词掌握起来非常困难；4、智障学生对形容词、副词等使用能力有限；5、智障学生不会运用连词、介词，因此句子逻辑关系不明。