“具有积极学习动机和自信的学生在习得方面的效果要优于其他学生” 这一现象出现的原因可能与（）有 大学网课 2022-08-14 00:39:44 已帮助 人 “具有积极学习动机和自信的学生在习得方面的效果要优于其他学生”，这一现象出现的原因可能与（）有关。 A．情感过滤假设B．自然顺序假设C．习得—学习假设D．监控器假设 热搜：学生学习的特点 回答 共1条回复 情感过滤假设 相关问题 教师对学生的积极期待 对学生的学习和发展具有积极的推动作用 这是著名的 A．霍桑效应 B 2019-05-13 学习动机对学习效果具有积极的影响。但是 学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强 2019-12-02 教育的目的是帮助学生发展 习得知识所必需的认知工具和学习策略;对教学目标的制定具有（)。A.局 2019-12-06 教育的目的是帮助学生发展习得知识所必需的认知工具和学习策略 对教学目标的制定具有（）。 2022-08-07 克拉申提出自然顺序假设 即语言要素的习得有严格的顺序 不同学习者在习得顺序上有类似的趋势。 2022-08-26
