【单选题】在国外教育技术的发展历程中 被作为视听教育的主要理论依据是()。
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(1)视觉教育阶段(20世纪—30年代初) (2)视听教育阶段(20世纪30年代—50年代) (3)视听传播阶段(20世纪50年代—60年代) (4)教育技术阶段(20世纪70年代至今)

