在近代教育史上 对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争议 一种理论是形式教育论 另

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在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争议,一种理论是形式教育论,另一种理论是()。

A.学科课程论

B.活动课程论

C.实质教育论

D.现代课程论

在近代教育史上 对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争议 一种理论是形式教育论 另

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