说教学过程是说课的重点 因为教学内容的处理 教学方法的选择 教学目标的达成等 都是通过这个环节
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因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格。也只有通过对教学过程设计的阐述，才能看到其教学安排是否合理、科学，是否具有艺术性。