通常 教学设计可以归纳为以“______”为中心的层次 以“______”为中心的层次和以“______”为中心的层
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通常,教学设计可以归纳为以“______”为中心的层次、以“______”为中心的层次和以“______”为中心的层次。()
A.学校;教师;学生
B.产品;课堂;系统
C.问题;策略;评价
D.目标;过程;结果

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BCD
