罗杰斯将学习分为有意义学习和无意义学习两大类 倡导有意义的自由学习观。有意义学习包含哪些要素 大学网课 2022-08-15 21:26:41 已帮助 人 罗杰斯将学习分为有意义学习和无意义学习两大类，倡导有意义的自由学习观。有意义学习包含哪些要素？ A．全神贯注B．自动自发C．全面发展D．自我评价 热搜：心电图对区别心肌梗死和心绞痛最有意义 回答 共1条回复 奥苏贝尔 相关问题 奥苏贝尔学习理论的核心是（) A.有意义学习 B.无意义学习 C.主动学习 D.自主学习 2018-07-05 奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。A．有意义的发现学习 B．无意义的机械学习 C．有意义的 2018-08-16 奥苏贝尔的有意义学习和罗杰斯的有意义学习本质上是一样的。（） 2019-01-20 罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）A.前者强调的是新旧知识要有联系 2020-04-22 罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习有何不同? 2020-04-28
