沃尔斯和萨特斯把课堂教学中的“等待时间”分为两类 一类是教师提问后 学生回答前；另一类是学生回 大学网课 2022-08-22 15:44:22 已帮助 人 沃尔斯和萨特斯把课堂教学中的“等待时间”分为两类，一类是教师提问后，学生回答前；另一类是学生回答后，教师或其它学生回应前。 热搜：信息化教学环境在中小学教学和管理中的应用形式 回答 共1条回复 第三层“跃起的知识” 相关问题 轴心时代理论是由以下哪位哲学家提出的？（)A 萨特B 雅斯贝尔斯C 胡塞尔D 费尔巴哈 2017-08-22 沃尔什和萨特斯把布鲁姆的认知领域的目标分类归成了“回忆” “应用”和“创造”三类形象地比作了一 2019-05-18 在积极等待法下无法表现出目标行为时要及时采用提示教学法。 2022-08-10 设计问题的措词和句法是一种长期的修炼 沃尔斯和萨特斯认为 要想让自己的问题表述更正确和清晰 2022-08-12 课堂教学中的等待时间对教师也非常重要 合适的等待时间能帮助教师精炼问题 使得教师回应更加周到 2022-08-22
