交际情境的创设往往可以增强学生的生活体验 激活学生的思维 是学生进行口语交际的条件和动力。因

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交际情境的创设往往可以增强学生的生活体验,激活学生的思维,是学生进行口语交际的条件和动力。因此,教师需精心创设交际情境。()

交际情境的创设往往可以增强学生的生活体验 激活学生的思维 是学生进行口语交际的条件和动力。因

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