【判断题】学习的内部动机（如学习兴趣 好奇心）比外部动机（如奖惩 评价）效果更持久。（） 大学网课 2022-08-26 22:22:41 已帮助 人 【判断题】学习的内部动机（如学习兴趣、好奇心）比外部动机（如奖惩、评价）效果更持久。（） A．Y.是B．N.否 热搜：学生学习的特点 回答 共1条回复 认知内驱力 相关问题 学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机 属于（）。A．内部动机B．外部动机C．间接的 远景性 2019-01-02 学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机 属于（）。A.内部动机B.外部动机C.间接的远景性动 2020-04-28 推动学生学习的内部动力是（ ）。A.学习动机 B.学习兴趣C.学习目的 D.学习内容 2020-04-28 学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机 属于（）A.内部动机B.外部动机C.远景的间接性动 2020-04-28 学习兴趣 求知欲属于（）动机。 A．外部 B．内部 C．远景性 D．辅助性 2021-11-17
