有研究者将大学生对“是否需要学习互助小组”的态度分成三个维度 分别是“需要 不需要和无所谓”。要
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有研究者将大学生对“是否需要学习互助小组”的态度分成三个维度,分别是“需要、不需要和无所谓”。要探讨大学生对于学习互助小组的态度是否存在差异,可以采用的统计计分析方法是
A.t检验
B.F检验
C.拟合度检验
D.独立性检验

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