引发学习动机有多种方法 比如讲故事＼“跨界”意识＼制造认知冲突＼制造悬念＼设计游戏 下面这道题属于
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引发学习动机有多种方法，比如讲故事＼“跨界”意识＼制造认知冲突＼制造悬念＼设计游戏，下面这道题属于哪种方式？ 在学习“日界线”这一内容时教师提了一个问题：一位孕妇在乘船从中国的上海去美国的旧金山的船上生孩子，先生下一男婴（哥哥)；10分钟后。船自西向东越过“日界线”，她又产下一男婴（弟弟)。在登记兄弟俩出生时间时。哥哥是2011年1月1日．弟弟是2010年12月31日，结果是弟弟的年龄比哥哥大，这是怎么回事呢？
A．制造认知冲突
B．制造悬念
C．设计游戏
D．“跨界”意识
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制造认知冲突