识字 写字教学目标与教学内容的确定策略有哪些?
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识字、写字教学目标与教学内容的确定策略有哪些?
A.弄清识字要求,是“两会”还是“四会”。
B.可从音、形方面入手分析生字的特点与学习难点。
C.音方面的学习难点有:三拼音、平翘舌音、前后鼻音、多音字、轻声、变调等。
D.形方面的学习难点有:复杂的笔画、难写的笔画、易忽略的笔画、易写错的笔顺等。
E.需要审慎分析学情。

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以上答案都对
