识字 写字教学目标与教学内容的确定策略有哪些?

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识字、写字教学目标与教学内容的确定策略有哪些?

A.弄清识字要求,是“两会”还是“四会”。

B.可从音、形方面入手分析生字的特点与学习难点。

C.音方面的学习难点有:三拼音、平翘舌音、前后鼻音、多音字、轻声、变调等。

D.形方面的学习难点有:复杂的笔画、难写的笔画、易忽略的笔画、易写错的笔顺等。

E.需要审慎分析学情。

识字 写字教学目标与教学内容的确定策略有哪些?

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