移动互联网时代教学理念的变革体现在从一元走向多元 虚拟环境的适应及 理性与感性的结合这三个方
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多感官的综合，孩子可以选择练习游戏团队PK的模式进行音乐知识的学习;学生可以使自己掌握学习速度，课后复习和练习也可以根据自己选择不同的难易程度进行不明之处还可以反复观看;利用新科技集合全国优秀的教师资源成立教学联盟实现资源互享;改变学生在钢琴学习中的被动地位，提升学生的创造性与积极性