当升入高年级后 随着学习内容的认知难度加大 社会或学校对儿童的升学压力也变得更为重视 注意缺
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当升入高年级后,随着学习内容的认知难度加大,社会或学校对儿童的升学压力也变得更为重视,注意缺陷多动儿童的症状将严重影响其学习效果,其成绩会明显落后于班上同龄儿童。

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当升入高年级后,随着学习内容的认知难度加大,社会或学校对儿童的升学压力也变得更为重视,注意缺陷多动儿童的症状将严重影响其学习效果,其成绩会明显落后于班上同龄儿童。

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