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1. 比较联合国教科文组织《保护世界文化与自然遗产公约》与《保护世界非物质文化遗产公约》。 2. 根据自己的交往记忆和文化记忆,论述与某一项文化遗产所发生的因缘故事。 3. 从空间、时间、物与记忆的层面,考察某一项物质或非物质文化遗产项目。

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