当学前儿童处于积极的情绪状态下 兴趣强烈 自信心足时 记忆的效果就能提高。反之 情绪消极 兴趣不 大学网课 2022-08-31 10:17:44 已帮助 人 当学前儿童处于积极的情绪状态下，兴趣强烈，自信心足时，记忆的效果就能提高。反之，情绪消极、兴趣不高时也会加深记忆，提高记忆效果。 热搜：关于积极情绪与消极情绪叙述错误的是 回答 共1条回复 错误 相关问题 导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于兴奋 感动 喜悦等积极的情绪状 2017-07-14 导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于平静的情绪状态之下时 导游员 2017-07-14 当游客处于兴奋 感动 喜悦等积极的情绪状态时 导游员讲解的内容以（)为宜。A.广B.深C.杂D.精 2017-07-17 当智力结构处于平衡状态下的儿童遇到新的信息时 就会出现不平衡状态 儿童会试图克服这种不平 2017-08-22 当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时 他们在活动中就会表现出很高的合作性。（) 2018-03-25
