归因训练的基本步骤如下:⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动 并取得成败体验;⑶让学生对

继续教育 学生,成败,倾向 已帮助 人

归因训练的基本步骤如下:⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动,并取得成败体验;⑶让学生对自己的失败进行归因;()

A、(4)引导学生进行积极的归因

B、(4)确定问题所在

C、(4)针对学生的不同特点选择方法

D、(4)让学生参与特定的活动

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