【多选题】现代设计理论认为 教学目标应用可观察 可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂 让学生通过
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【多选题】现代设计理论认为，教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂，让学生通过学习后知道“我能做什么”，“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为，行为目标陈述的基本要素有（）
A．行为主体（学生）
B．行为动词
C．行为条件
D．表现程度
热搜：布卢姆的掌握教学理论认为
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ABCD