教师个体的专业发展是教师作为专业人员 从专业思想到专业知识 专业能力 专业心理品质等方面由不

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教师个体的专业发展是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。

教师个体的专业发展是教师作为专业人员 从专业思想到专业知识 专业能力 专业心理品质等方面由不

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