5 教师通过提问 转换角色 暗示及平行谈话等方式引导幼儿学习谈话规则 提高谈话水平 说明教师在谈
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5、教师通过提问、转换角色、暗示及平行谈话等方式引导幼儿学习谈话规则,提高谈话水平,说明教师在谈话活动中起到()。
A.直接引导作用
B.间接引导作用
C.主导作用
D.主体作用

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间接引导作用
