幼儿开始学跳舞时 注意了脚的动作 手就一动不动;注意了手的动作 脚步又乱了。这说明儿童注意的()。

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幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了。这说明儿童注意的()。

A.分配能力较差

B.稳定性比较差

C.范围比较小

D.转移能力有限

幼儿开始学跳舞时 注意了脚的动作 手就一动不动;注意了手的动作 脚步又乱了。这说明儿童注意的()。

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