1.美国心理学家()用双生子楼梯的实验 说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 A 艾宾浩斯 B 皮亚杰

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1.美国心理学家()用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 A 艾宾浩斯 B 皮亚杰 C 格塞尔 D 埃尔金德

A.A 艾宾浩斯

B.B 皮亚杰

C.C 格塞尔

D.D 埃尔金德

1.美国心理学家()用双生子楼梯的实验 说明了生理成熟对学习技能的前提作用。 A 艾宾浩斯 B 皮亚杰

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