请结合实际谈谈以人为本在现实中的应用。
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答:以人为本的学生观包括以下三方面: (1)学生是发展的主体。学生是参与教学过程的主体,是学习的主体。学生是有思想、有感情、有需求的独立个体,具有主观能动性。缺乏学生这一主体的教学时无法成立的。教师与其说是教师的事情,不如说是学生的事情,因为它归根到底是为了学生发展。如果不承认学生的主体地位,不调动学生学习的积极性,再好的教学设计都会落空。所以,教师心中要有学生,要了解学生的需要,尽量满足学生的合理需求,充分发挥每一个学生的主观能动性,真正做到因材施教。 (2)学生是发展中的人。对于学生来说,他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,在他们身心发展过程中所展现的各种特征也都还处在变化之中,具有极大的可塑性,在实际 工作中,许多人往往忽视了这一点,从现实表现来推断学生有没有出息,有没有潜力。因此 教育应该以促进学生全面发展为着眼点,创造各种有利条件,把学生存在的多种潜能变为现 实 (3)学生是独特的人。从教育学意义上看,学生并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富独特个性的完整的人。所以,教育应该把学生作为独特的人和完整的人来对待,还学生一个完整的生活世界,丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性的时间和空间,最终实现学生身心的全面和发展